Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

МАМА.

Мама… мне уже семьдесят, а тебя давно нет, но я не перестаю с тобой спорить. В своих рассказах я продолжаю над тобой иронизировать, потому что по-другому сказать «любил», «люблю» у меня в жизни не получается.
Я собрался постричь тебе ногти на ногах. Ты всегда говорила, ты удивлялась, что ногти растут так быстро. Это не ногти росли так быстро. Это так быстро течёт время, когда тебе за восемьдесят. Я это знаю, потому что мне уже семьдесят, и ногти свои я едва успеваю обрезать.
Я собрался тебе постричь ногти, но ты отдёрнула ногу, сердито зашевелилась на больничной кровати. Придавленная, почти обездвиженная инсультом – как ты могла ещё мне возразить, запретить это делать. Как ты ещё могла сказать, что сердишься на меня, что во многом со мной не согласна, что я не сделал ничего, чтобы наши отношения опять наполнились теплом…
Collapse )

(no subject)



В первый раз в первый класс я пошёл в сентябре 1958 года. К тому времени мама уже научила меня читать. Но писать уже должны были учить специалисты. Школьная программа по русскому языку уделяла серьёзное внимание почерку будущих строителей коммунизма. И мама сохранила самую первую тетрадку «по письму», самую-самую первую, где я учился делать на бумаге точки и крючочки.
Ровесники помнят и стальные перья и чернильницы. В которых чернила замерзали зимой. А в тёплые дни из чернильницы на кончике пера можно было вытащить муху. Когда пёрышко задевало на листе тетрадки невидимый волосок, и выходила помарка, за которую строгая учительница снижала оценку.
Первые тетрадки «по письму» были разлинованы в три линейки.Collapse )

БАРАКИ

Я вырос в бараке. Наш совхоз был без имени, с номером. Он назывался «Растениеводческий совхоз №8 ДорУРСа». Дорожного Управления рабочего снабжения. Рабочие совхоза выращивали овощи для железной дороги. У жителей совхоза, как и у обитателей Кремля, был самый короткий почтовый адрес. Достаточно было на конверте написать: «Актюбинск, Растсовхоз, Циммерлингу», и письмо гарантированно находило адресата. (Москва, Кремль, Суслову).

Collapse )

КТО-ТО ТЕРЯЕТ, А КТО-ТО...


История настоящая. Произошла на-днях в пос. Красноярский Оренбургской области. 

После новогодних каникул пятиклассница Рита принесла из школы двести долларов. Купюрами. Две по сто. Папа с мамой спросили, откуда денежки. – А, Юрка подарил. Он возле магазина нашёл таких целую пачку. Перевязанную резиночкой. И всем в школе раздавал. Кому – на закладки, кому – просто поиграться. Они же не такие, как настоящие деньги, на них в магазине ничего не купишь.

Папа взял купюру, рассмотрел внимательно: да, действительно, в магазине ничего не купишь. Но кто сказал, что они не настоящие? Посмотрел на свет. Пробежался с лупой по рисунку. – Очень даже настоящие.

На следующий день Рита пришла из школы и сказала, что Юрка свои ненастоящие деньги обратно собирает. Ему так родители приказали.

Папа с мамой переглянулись. Ну, раз просит вернуть, значит нужно вернуть.

Когда Рита на следующий день вернулась с занятий, папа, а с ним, конечно, и мама, вскользь так, невзначай поинтересовались, удалось ли мальчику Юре собрать обратно свои ненастоящие доллары?

– Нет, - ответила Рита. – Все уже их потеряли.